تازه های پوهشی؛ مطالعه رشد مهارت های ارتباطی در نوپایان شهرستان برداسکن

روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی استان سمنان؛

یکی از شاخص های شناسایی کودکان مبتلا به تاخیر گفتار و زبان دانستن هنجارهای رشدی زبان معیار است. به دلیل تاثیرپذیری زبان از بافت اجتماعی و فرهنگی لازم است تا داده های رشدی برای هر زبان و منطقه جمع آوری شود. بدین ترتیب متخصصین زبان و آموزش و گفتاردرمانی قادر خواهند بود با در دست داشتن اطلاعات بومی به بررسی نتایج ارزیابی خود بپردازند و در مورد ابزارو اهداف ارزیابی و مداخله تصمیم گیری نمایند.  انتظار می رود اولین کلمه بیانی معنی دار در سن ۱۲ ماهگی گفته شود. میزان کلمات و عباراتی که نوپا در سن ۱۲ ماهگی درک می کند چندین برابر تعداد واژگانی است که بیان می کند. جنسیت باعث تاخیر در اکتساب کلمات نمی شود یعنی هر دو جنس دختر و پسر از یک سن شروع به بیان کلمات می کنند و انتظار می رود با سرعتی مشابه به کلمات بیانی و درکی خود بیفزایند. یافته های این تحقیق برای متخصصین گفتاردرمانی، مربیان مهد کودک و خانواده هایی که به پرورش بهتر مهارت های کلامی کودک خود توجه دارند کاربردی و مفید است. همچنین این یافته ها می تواند در مطالعا بعدی به عنوان خط پایه و نیز مبنای مقایسه استفاده گردد.

این مطالعه در مجله کومش به آدرس زیر منتشر شده است:

http://koomeshjournal.semums.ac.ir/