تازه­هاي پژوهشي محققان دانشگاه

روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی استان سمنان؛

معاونت پژوهشي و فناوري دانشگاه

تازه­هاي پژوهشي محققان دانشگاه (Research Highlight)

مقايسه دو روش هم­گروهي باليني و کارگاهي در آموزش تفسير گازهاي خون شرياني به پرستاران شاغل در بخش­هاي ويژه

امروزه در آموزش سعي بر اين است که فراگيران در کسب مفهوم سهيم شده و به شيوه­هاي مختلف به فعاليت­هاي ذهني، علمي، فردي و گروهي وادار شوند. بنابراين، مطالعه­اي با هدف مقايسه دو روش هم­گروهي باليني و کارگاهي در آموزش تفسير گازهاي خون شرياني به پرستاران شاغل در بخش­هاي ويژه بيمارستان فيروزگر تهران در سال 1392 انجام شد. نتايج مطالعه حاضر كه با تامین مالی دانشگاه علوم پزشکی تهران و همکاری اعضاء هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان دانشگاه­های علوم پزشکی تهران، ایران و سمنان و با سرپرستي دكتر عباسعلی ابراهیمیان انجام گرديد، نشان داد که بين ميانگين نمرات قبل و بعد پرستاران در گروه روش کارگاهي، تفاوت معني­دار آماري وجود داشت(P< 0.01). اما بين ميانگين نمرات قبل و بعد پرستاران در گروه هم­گروه باليني تفاوت معني­دار آماري وجود نداشت. بنابراين آموزش به روش کارگاهي مي­تواند به عنوان يک روش آموزشي جهت آموزش تفسير گازهاي خون شرياني جهت پرسنل بخش­هاي ويژه مورد استفاده قرار گيرد. اما روش هم­گروه باليني و آموزش توسط يکي از همکاران بخش، روش مناسبي جهت آموزش پرستاران بخش­هاي ويژه نمي­باشد. نتايج اين مطالعه در مجله علمي پژوهشي راهبردهای آموزش در علوم پزشكي در بهمن ماه 1393 به چاپ رسيده است.